Monday, 17 November 2014

ტრენინგის მე-9 დღე

  • გამეორებ
  • პროექტის პორტფოლიოს გადახედვა
  • პროექტის ატვირთვა ბლოგზე
  • მუშაობა ბლოგში
  • ტრენინგის შეჯამება

Sunday, 16 November 2014

ტრენინგის მე–8 დღე



  ტრენინგი დავიწყეთ განვლილი მასალის გამეორებით. შემდეგ გავეცანით ფასილაციის რესურსებს და ვიმუშავეთ მის შექმნაზე. ასევე გადავხედეთ ჩვენს პორტფოლიოებს. მოვისმინეთ ერთმანეთის პროექტები  და მივეცით რჩევა–დარიგებები პროექტის წარმართვის შესახებ.

Saturday, 15 November 2014

ტრენინგის 7 დღე



 დღევანდელ ტრენინგზე  გავეცანით განსაკუთრებული საჭიროების მქონე მოსწავლეთა ნიმუშებს. გავიხსენეთ გარდნერის მრავალმხრივი ინტელექტის თეორია . ვიმუშავეთ ჩვენი პროექტის  გეგმაზე .

Saturday, 8 November 2014

მეხუთე დღე

დღევანდელ ტრენინგზე გავიმეორეთ განვლილი მასალა. გავეცანით საავტორო  და სამართლებრივი უფლებების დაცვას .  ვისწავლეთ კომენტარების გაკეთება ბლოგზე .და დავიწყეთ მუშაობა მოსწავლის ნიმუშის  შექმნაზე ბლოგში .

Sunday, 2 November 2014

ტრენინგის მეოთხე დღე

გავიმეორეთ განვლილი მასალა. გავეცანით შეფასების სხვადასხვა მეთოდებს ,დროში გაწერილ შეფასების გეგმას . ვიმუშავეთ პროექტის პორტფოლიოს პრეზენტაციის შესახებ, რომელიც ძალიან საინტერესოა . ბოლოს კი ვიმუშავეთ ბლოგში .                                              ძალიან საინტერესო ტრენინგებია . იმედი მაქვს , რომ დახმარებას გამიწევს ჩემს მომავალ მუშაობაში .

Saturday, 1 November 2014

ტრენინგის მესამე დღე

დღევანდელ ტრენინგზე ვიმუშავეთ პროექტის გეგმის შედგენაზე. დავადგინეთ სტანდარტი , განვსაზღვრეთ პროექტის მიზნები ,შევარჩიეთ მიმართულების მიმცემი კითხვები.  ბოლოს ვიმუშავეთ ბლოგში .

Sunday, 26 October 2014

ტრენინგის მეორე დღე

ტრენინგი ძალიან მომეწონა.  წარმოვადგინეთ საშინაო დავალება -ჩვენი პროექტის თემები  და მოკლედ მიმოვიხილეთ. ვისწავლეთ პროექტის ბუკლეტის დამზადება.

Saturday, 25 October 2014

ტრენინგის პირველი დღე

გავეცანით ერთმანეთს ტრენინგის მონაწილენი. განვიხილეთ ინტელის ძირითადიკურსის მიზნები. შევქმენით პორტფოლიოს საქაღალდე. ასევე გავეცანით კურსის რესურსებს და მათ შენახვას. განვიხილეთ პროექტები, რომელიც ძალიან მომეწონა და დამეხმარებამომავალ მუშაობაში. შევქმენით ბლოგი.